為了鍛煉學生的語言表達能力、新聞采寫能力，讓學生更深入地了解學校建設，提升學生自主管理的意識，增強愛校意識， 10月19日下午，拱宸中學團委組織開展了小記者采訪大校長社團活動。來自“新聞荟”社團6名小記者對鄭明華校長進行了面對面采訪。學生們就他們關心的校園建設、教學理念、社團發展等方面問題與校長互動。通過采訪校長，提升了小記者們的新聞采寫能力、語言表達能力、問題思考能力，同時，培育了他們的主人翁意識。

采訪期間，鄭校長耐心解答了小記者們的問題。采訪組的小記者一邊聆聽，一邊認真記錄校長給他們的答案，攝影組的小記者則認真地錄影攝像。回顧采訪過程，小記者們被鄭校長的親和态度、嚴謹的治學理念所感染，他們說采訪鄭校長這就像跟自己家裡的長輩交談，既輕松又受益匪淺。以下是小記者們的采訪實錄。

采訪内容1：學校的校園建設

小記者王臻琪：每次學校開學，我們回到學校總會發現，校園的角角落落發生了新變化，這個學期的校園尤其美，請問您對目前的校園建設滿意嗎？

鄭校長：近幾年，教育局對我校都非常關注，還專門撥款，支持我們學校建設。目前我校的環境不斷改善，越來越好，今年還被評為全國生态文明校園。随着課程的增加，為方便老師們更好地教學，我校的教學硬件設備也是與時俱進，每四年一換，今年，教室安裝了同屏儀器，計算機機房也配備了新的電腦。總體來說，我還是非常滿意的。

采訪内容2：學校的辦學初心與育人目标

小記者宋柯臻：請問校長，我們學校辦學初心是什麼？随着社會的進步，學校的育人理念又有了哪些與時俱進的變化？

鄭校長：杭州市拱宸中學從辦學到現在已61年。曆屆校長們的初衷都是一樣，都是想讓拱中學子成為對社會有用的人。目前我們學校培養出了許多科學家、将軍、技術人員等對社會有貢獻的人。我們學校就是要培養全面發展的學生，讓學生愛上學習。我們的育人目标是：培育“博學、勤思、雅行、健美”的學生。博學就是讓學生廣泛的閱讀，培養學生的好奇心和進取心，讓學生積極參與課内外的各種實踐活動，具有豐富的知識儲備與融會貫通并且運用的能力；勤思就是鼓勵學生多思考，做有思想的人，培養學生較強的邏輯思維和創造性思維；雅行，就是讓學生懂禮儀，培養高雅的情操，修煉書香氣。讓中國優秀的傳統文化浸潤校園，着力打造有文雅的言談、優雅的舉止、高雅的情趣的中學生。健美，培養學生樹立“健康第一”的理念，讓學生擁有健康的體魄，具有充沛的精神、愉快的情緒和青春的活力，使學生在學校的多元課程裡收獲健康和美。總之我們學校注重容短促長，發現學生的美，讓每個人都找到适合自己的發展道路。

采訪内容3：關于學校的曆史

小記者孫銘陽：校長，請您介紹一下我們學校的曆史。

鄭校長：我們學校是于1957年創辦，創辦時系初級中學，生源最多42個班級。1973年起開設高中班，有數屆學生在高考及高中會考中取得優良成績，後為承擔初中入學高峰，學校于1994年開始停招高中學生至今。2000年學校經曆了重大的變革，從原本的老校區搬到了這個新校區，我是在2010年來到這個校區擔任校長的，如果想具體了解拱宸中學曆史的話，有時間了可以去學校一樓的校史館詳細了解一下。

采訪内容4：學校排球特色

小記者丁浩：近幾年，我們每個學生都在上排球課，學校也辦了幾屆排球全員運動會，我們的排球操都去參加學運會開幕式表演了，想請問校長，我們學校排球隊還取得過哪些成就？

鄭校長：我們學校是全員排球。我覺得人人都需要了解排球，發揚排球精神，我們學校是全國體育聯盟學校，學校現在的素質操都是我們老師結合排球特色創編的，你們都知道，學校的排球操去年代表浙江省去全國大學生運動會開幕式上表演，得到了社會各界的認可。綜合考慮，我們學校挑選了一些身體素質比較好的人，組建成了排球隊。我們希望同學們體驗排球的樂趣，同時讓同學們有所收獲。我們學校的排球女隊曾經打到過杭州市的前六，多次斬獲拱墅區排球聯賽冠軍。今年的賽程已經開始了，大概到本月的27日或28日就可以了解到我們排球隊的戰績了。

采訪内容5：好學生的标準

小記者陳函維：請問您眼中好學生是什麼樣子的？

鄭校長：首先，我覺得一個好學生不隻是要學習好，還要品行好。其次，好學生應該有以下幾方面特點：一、由内而外的全面發展，有好的學習品質和習慣；二、具有強烈的求知欲和上進心；三、喜歡思考，懂禮貌，守誠信，遵守學校紀律；四、有高遠志向，立志為祖國、人類做貢獻；五、不做精緻的利己主義者，充滿社會正能量，懂得感恩，孝敬師長。

采訪内容6：對社團建設的建議

小記者張家豪：我們每個學生都參加一個社團，極大地滿足了我們的興趣愛好。請校長您對我們學校的社團建設提供一些建議？

鄭校長：我們學校的社團課程是拓展性社團，有48個社團，目的是發展學生的個性特長。接下來我從以下幾點回答你的這個問題：一、從學生的發展需求來說，開設社團教學能夠滿足學生們的興趣愛好。二、從家長層面來說，學校開設社團是想鼓勵家長們參與，打造家校聯合的橋梁，促進家庭教育智慧共享。三、從高中的課程需求來說，因為你們初中畢業後就要到高中了，高中的課程内容更為豐富，要求更高，所以在初中階段就要提前做好準備。四、從學科建設上來說，因為主課時間有限，所以很多課外知識在課上都沒有時間講，社團課可以對主課知識展開延伸。不過有些社團的納新考慮到學生的一些基礎知識儲備，比如民樂、創客兩個社團對學生的要求相對高些，所以我們在選

課之前要做好準備，及時與老師溝通，選擇适合自己并喜愛的社團。

悠悠古運河，綿延流淌，古都文化的底蘊，八方才俊的智慧，鑄就了一個學校的優秀品質。杭州市拱宸中學是拱墅區辦學曆史最早的公辦初中。近年來，在鄭明華校長的引領下，學校堅持以“努力開發每一位學生的潛能，促進學生差異發展”的“宸星”教育作為學校的辦學理念，腳踏實地進行着課程改革的縱深實踐與推進，教育質量不斷攀升，得到街道、社區、學區百姓及教育主管部門的廣泛好評。

本次采訪，小記者們勇敢地挑戰了自我，表現出一名合格小記者的素質，彰顯了拱中學生多元發展的素養，展現了社團風貌。最後，鄭校長也向小記者發出了殷切的建議：希望小記者能多發揮“記者”的職能，報道校園中的好人好事，鍛煉自己寫作能力，為營造積極活潑的校園氛圍貢獻一份自己的力量。

附：

“新聞荟”社團簡介：社團成立于2017年，主要面向七、八年級學生納新，目前社團成員15名。社團自成立以來，秉承為新銳者搭建話語平台，提供思想陣地的宗旨，以前沿視角的維度，給學生們提供各類有關學習與生活的時政熱點。社團立足課堂所學知識，聚焦思維課堂的構建，努力拓展課外活動，已相繼開展了系列活動，培養學生的全球視野，中國情懷。相信未來“新聞荟”社團定能薪火相傳，助力學生成長，共創拱宸中學社團發展。

鄭明華校長簡介：現任杭州市拱宸中學校長，中學物理高級教師，浙江省優秀教師，省級、市級立項課題負責人，首屆運河名校長。一位具有教育家情懷的校長，努力将自己的教育主張轉化為教育實踐，一步步踐行着自己的選擇，深深地影響着身邊的教師。多年來堅持指導師生物理專業教學與競賽，多次獲得全國應用物理競賽杭州賽區團體優勝獎等佳績。管理經驗豐富，幾年來一直指導各地校長跟崗學習。

整理報道：李添文

攝影：新聞荟社團攝影組

審核：鄭明華校長